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临夏四月始芳菲??记黄琪彬老师临夏县四月支教运动

发布日期:2021-01-28 05:20   来源:未知   阅读:

每个孩子都是环境的主人,黄琪彬老师站在“儿童视角”,真正关心到孩子的需要,他亲身引领着孩子们对幼儿园环境进行自主创设,做到了将环境还给幼儿,让幼儿成为环境的主人。

 、玩在“童心”

在上个月创编的早操的基础上,开临夏县早操之先河,为中央幼儿园的师生创编了器械操。将轻器械融入到幼儿的早操运动,激发了孩子们爱好活动的热忱,还发展了他们的手眼和谐才能,加强了体质。

三、引在“居心”

临夏的四月转瞬而过,蒲月的花香匆匆飘来,黄琪彬老师将持续“驻”在临夏,为临夏的学前教育献上最暖和的光。

二、教在“中央”

在走访临夏县幼儿园后,黄大仙救世网,黄琪彬老师体系地梳理了各个幼儿园的共性问题,以此为基础开设了专题讲座和专题培训。在两场讲座和培训中,共有160位老师加入,黄老师采取了与实际联合的分享法,首先上台展现了幼儿自主发展的环创理念,紧接着率领台下教师亲自着手操作设计,在理念与实际的双重方式下,切实有效地增进了临夏县幼儿园环境创设的程度,获得了很好地后果。

为了更好地施展教研员的作用,黄琪彬老师先后访问了临夏县所有幼儿园。走访进程中,黄琪彬老师着眼于幼儿自主发展的理念,仔细指出各个幼儿园能够调剂改良的处所,忘我地分享着本身经验。

 

临夏县的教师教学技能大赛停止后,紧接着迎来了临夏州的竞赛,黄琪彬老师接收了临夏州教育局的委托,担负了为期三天的教师教学技能大赛的评委。在活动期间州教育局张局长还特殊光临活动现场,激励参赛老师并对黄琪彬老师表现了由衷的感激。活动结束后,黄琪彬老师以厦门进步的学前教育专业理念为基础做最后的点评总结,起到了很好地示范引领作用。

时间促,临夏的冬慢慢离去,春天摇曳着勃勃活力带着临夏走进了芳菲的四月。在这春季盎然的四月里,黄琪彬老师继承秉着教研员的职责,为临夏县教育奉献本人的份力气,在带动双城中心小学跟幼儿园发展的同时也不忘对全县进行示范辐射。

本月月底临夏州举行教师课堂大赛,临夏县的老师们紧锣密鼓地筹备起来,为此黄琪彬老师参加了临夏县教师教学技巧大赛评委的行列,踊跃领导参赛的老师。指导过程中,黄琪彬老师从环节设计轻微入至到教师语言、教态等细节,都予以耐烦的指导,甚至就义了自己周末休息的时光。在黄琪彬老师的专心指点下,参赛教师的活动设计及教态等方面都有了显明的晋升。

教师的专业发展离不开教研,黄琪彬老师积极带动中心幼儿园的教研工作,带领中心幼儿园的教师针对同课异构活动中的预备工作、活动发展及课后反思进行深刻探讨,对中心幼儿园的老师们起到积极地示范领导作用。

黄琪彬老师作为名存在多年教学教训的幼儿园先生,仍然夯实教导教学基础,勤于查阅与学前教育相干的文章,向日光幼有经验的优秀老师请教,当真研究优良课例。黄琪彬老师基于核心幼儿园的教养基本,制订了适合的课程计划,并于本月进行了两次优质的教学示范课。